شرح وحل قصيدة تشرين المستقبل في اللغة العربية للصف الثامن
يسعدنا زيارتكم في موقعنا مدينة الـعـلـم الذي يقدم افضل المعلومات النموذجية والاجابة الصحيحة للسؤال التالي
شرح وحل قصيدة تشرين المستقبل في اللغة العربية للصف الثامن
تشرين المستقبل
سليمان العيسى
مازن ليس صغيرا... يا أبا النسر الصغير!
مازن عشبة هذا الوطن الغالي الكبير
شربت من نهر تشرين...
وغطت فجأة هذي الصحارى
فجأة... وزدحم الدرب اخضرارا
★☆★
دربنا الممتد - يا تشرين - من سفح الأزل
وحكايات الحضارات بيمناه وقنديل الأمل
مازن ليس صغيرا.. انه كل جبالي
كل أنهاري وأشجاري، وشطي، ورمالي
أنه انت... على أرضي.. وفي متن رياحي
مطرا يغسلنا امس... وشلال صباحي
★☆★
إنه تشرين ... رؤى فجأة هذي الصحارى
فجأة ... وامتلأ الدرب اخضرارا
مازن احداقنا ... على الريح المهمة
كبر الأطفال في يومين .. صاروا عز امة.
مهارات الاستماع :
١- احدد الموضوع الذي يتناوله النص
استمرار الكفاح على يد الجيل الجديد
٢- تحدث الشاعر في نصه عن شخصيتين، اذكرهما تشرين - مازن
مهارات القراءة :
١- أشار الشاعر في المقطع الاول الى حدث مهم مهد لمستقبل مشرق، اوضح ذلك
انتصار تشرين، عندما قال غطت فجأة هذي الصحارى.... وازدحام الدرب اخضرار
فهو يرى ان تشرين قد اعاد الى الوطن الحياة والعزة
٢- من فهمي المقطع الثاني، ابين ما يمثله مازن بالنسبة الى الشاعر
المستقبل المشرق الذي يستكمل مسيرة الكفاح والنضال
الاستيعاب والفهم والتحليل :
١- استعين بالمعجم على تعرف :
* المعاني المتعددة لكلمة (سفح) ، ثم اختار منهم ما يناسب النص
سال - انصب -سكب - اراق -، المعنى المناسب للنص : أصل الازل
* مفرد :(الصحارى)- وجمع( شط )
الصحارى : صحراء - شط: شطان
٣- في النص حقلان معجميان، اصمم جدولا مماثلا، ثم املا الجدول بثلاث كلمة
الوطن الجبال - الأنهار - الأرض
الأطفال مازن - صغير - كبر
٣ - انسب الفكر الاتية الى ما يناسبها من مقاطع النص
- الثقة بالأجيال لاستعادة مجد الأمة المقطع الثالث
- تشرين عزز الانتماء الى العروبة المقطع الاول
- اطفال تشرين مبعث الامل المقطع الثاني
٤- اوضح اثر انتصار تشرين في الأرض والإنسان مما ورد في المقطع الاول
اعاد الأمل بالعزة والكرامة وكانه جعل الصحراء دربا اخضر
٥ - ضمن الشاعر المقطع الثاني معاني سامية للوطن، اوضح اثنين منها
الحضارة العريقة - الاصاله الازلية
٦- ابين المسؤوليه التي حملها الشاعر القادمة
الحفاظ على عزة الوطن وكرامته.
٧- قال الشاعر سليمان العيسى في قصيدة اخرى:
اطفال تشرين يا وعد اخبئه للمعجزات لعرس العرس للقبل
- يلتقي معنى هذا البيت السطر الاخير من النص، احدد وجها للتشابه بينهما
اوجه التشابه : الايمان بأن الاطفال هم امل المستقبل لتحقيق العزة والفخر
التذوق الجمالي :
١- ادل على التركيب الذي اكد فيه المعنى من بين التركيبين الاتيين مبينا السبب:
- مازن احداقنا - مازن احداقنا احداقنا
استخدم التوكيد بتكرار الكلمه
٢- من عناصر الموسيقا الداخلية التي اسهمت في إغناء موسيقا النص ( الحروف الهامسة ) امثل لذلك من المقطع الثالث
تشرين - امتلأ - كبر - الأطفال - الصحارى
٣- استبعد الاجابة غير صحيحة مما بين القوسين :
(قنديل الأمل) تركيب يعبر عن شعور ( التفاؤل - الشوق - الاعتزاز)
٤- عبر الشاعر في المقطع الثالث عن اعتزازه بنصر تشرين، امثل لهذه القيمة بتركيب مناسب
رؤى هذي الصحارى..........وامتلأ الدرب اخضرارا
التطبيقات اللغوية :
١- استخدم من السطرين الاتيين فعلا لازما، وآخر متعديا واعربهما:
إنه تشرين .... رؤى فجأة هذي الصحارى رؤى : فعل متعد
فجأة،،، وامتلأ الدرب اخضرارا امتلأ : فعل لازم
٢- ارتب الكلمات الاتية وفق تسلسلها في معجم ياخذ باوائل الكلمات
( ازدحم - امتلأ - الممتد) ازدحم - الممتد - امتلأ
٣- اعلل كتابة الألف على صورتها في كل من (الصحارى - غطى)
غطى : فعل فوق الثلاثي لم تسبق الالف بباء لذا كتبت مقصورة
مازن ليس صغيرا... يا أبا النسر الصغير!
مازن عشبة هذا الوطن الغالي الكبير
شربت من نهر تشرين...
وغطت فجأة هذي الصحارى
فجأة... وزدحم الدرب اخضرارا
مازن لم يعد صغيرا فقد اصبح نسرا في هذا
الوطن فهو كالنبات الذي ارتوى من بطولات
تشرين فانطلق يزرع العطاء والبطولة
كل مكان حتى كسا الصحراء خضرة ونماء
- مازن: مبتدأمرفوع وعلامةرفعه الضمة الظاهرةعلى اخره
- ليس : فعل ماض ناقص مبني على الفتح الظاهر، واسم ليس ضمير مستتر جوازا تقديرة هو
- صغيرا : خبر ليس منصوب وعلامه نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وجملة ( ليس صغيرا ) جملة فعلية في محل رفع خبر
- الوطن : يدل من اسم الإشارة مجرورة وعلامة جرها الكسرة المقدرة على الياء للثقل
-الكبير: صفة للوطن مجرور وعلامة جرها الكسرة الظاهرة على آخره.
-شربت: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر والتاء تاء التآنيث الساكنه، والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديرة هي
-غطت: فعل ماض مبني على الفتح المقدر على الالف المحذوفه منعا من التقاء الساكنين
التاء تاء التآنيث الساكنه لامحل لها من الاعراب والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديرة هي
-فجأة: حال منصوب وعلامه نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
-هذي: هاء للتنبية، ذي : اسم إشارة مبني في محل نصب مفعول به
-الصحارى: يدل من اسم الإشارة منصوب وعلامه نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر
-ازدحم: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره
- الدرب: فاعل مرفوغ وعلامة رفعه الضمه الظاهرة على آخره
- اخضرارا: حال منصوب وعلامه نصبه الفتحة الظاهرة على آخره
مازن ليس صغيرا... يا أبا النسر الصغير!
مازن عشبة هذا الوطن الغالي الكبير
شربت من نهر تشرين...
وغطت فجأة هذي الصحارى
فجأة... وزدحم الدرب اخضرارا
مازن لم يعد صغيرا فقد اصبح نسرا في هذا
الوطن فهو كالنبات الذي ارتوى من بطولات
تشرين فانطلق يزرع العطاء والبطولة
كل مكان حتى كسا الصحراء خضرة ونماء
١- استخرج من النص فعلا مبنيا وحدد نوعه
شربت - غطت - ازدحم : فعل ماض
٢- استخرج من النص اسما جامدا ذات - الغالي : اسم فاعل
٣- استخرج من النص اسما معرفا واسما نكرة
- مازن - تشرين : اسم علم
- النسر- الصغير - الوطن - الغالي- الكبير - الدرب : معرف بال - اخضرارا - صغيرا - عشبة - نهر : اسم نكرة
٤- استخرج من النص جمعا وحدد نوعه
الصحارى : جمع تكسير مفردها صحراء.
٥- ما جمع كلمة درب - نهر (( دروب ، أنهار))
دربنا الممتد - يا تشرين - من سفح الأزل
وحكايات الحضارات بيمناه وقنديل الأمل
مازن ليس صغيرا.. انه كل جبالي
كل أنهاري وأشجاري، وشطي، ورمالي
أنه انت... على أرضي.. وفي متن رياحي
مطرا يغسلنا امس... وشلال صباحي
ان درب الكفاح قد بدأ منذ اقدم العصور وامسك
مازن بيمينه الان مشاعل الامل ليكتمل الدرب في الجبال والانهار والاشجار كالمطر يغسل
مرارة الأمس حتى يشرق فجر الحرية
١- استخرج من النص فعلا معربا المعرب : يغسلنا (فعل مضارع)
٢- ما مفرد الحضارات الحضارة
٣- استخرج من النص اسما معرفة واسما نكرة
امس: نكرة
سفح - قنديل - أنهاري - أشجاري: معرف بالإضافة ** الممتد - الأزل - الأمل : معرف بأل
٤- استخرج من النص حرفا مشبها بالفعل واسمه وخبره
إن - اسمه الهاء، خبره : كل إن تفيد التوكيد
٥- استخرج من النص صفه وموصوف
الصفه : الممتد - الموصوف: دربنا
٨- الجبل اسم جامد ذات أم معنى؟
اسم جامد ذات
إنه تشرين ... رؤى فجأة هذي الصحارى
فجأة ... وامتلأ الدرب اخضرارا
مازن احداقنا ... على الريح المهمة
كبر الأطفال في يومين .. صاروا عز امة.
هذه بطولات تشرين قد اعادت الى الوطن ايام
العزة والمجد والكرامة وذاك الطفل الصغير
اصبح رجلا هو اصدقائه سيحملون لواء
الكفاح ويصنع عز الأمة والوطن
١- استخرج من البيت فعلا مبنيا رؤى : مبني (ماض) ، امتلأ : فعل مبني (ماض)
٢- استخرج من البيت اسما معرفا
الصحارى - الدرب - الريح - المهمة : اسم معرف بأل
- احداقنا : اسم معرف بالإضافة
٣- استخرج من البيت اسما جامدا وحدد نوعه الدرب: اسم جامد ذات
٤- استخرج من النص صفه وموصوف
الصفه: المهمة - الموصوف : الريح
٥- علل سبب كتابة الألف على صورتها في رؤى
كتبت الألف المقصورة لأنها في فعل فوق الثلاثي لم تسبق الفه بياء
٦- علل سبب كتابة الهمزة على صورتها في امتلأ
همزة متطرفة كتبت على ألف لانها سبقت بحر مفتوح
