كتاب التربية الفنية ثاني متوسط ف2
الوحدة الثانية مجال الزخرفة
نكمل معكم باستعراض حلول حل أسئلة الوحدة الثانية كتاب التربية الفنية ثاني متوسط ف2 وهي ثاني وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.
حل أسئلة الوحدة الثانية كتاب التربية الفنية ثاني متوسط ف2
حل درس تصميم ابتكاري للوحدات الزخرفية اللانهائية
الفن الأسلامي معين لا ينضب ،فهو غني بمصادره التي قام عليها؛لأنه قابل للتطور والتحديث ينهل منه الفنانون المعاصرون لإنتاج أعمال فنية حديثة،تتميز بروح العصر وأصالة اماضي.
وهو من الفنون الغنية بالقيم الفنية والجمالية الرفيعة كالتكرار والامتداد والاستمرارية إلى مالانهاية.
خصائص الفنون الزخرفية الإسلامية
التكرار: اعتمد الفنان الإسلامي على التكرار بحيث يكون هناك وحدة زخرفية معينة، يتم تكرارها وإعادة تركيبها بطرق معينة تعطي إيحاء جماليا مقصودا ومميزا للفن الإسلامي ،فالتكرار يعني إعادة الشيء مرة بعد أخرى ، وهو للتأكيد على العنصر.
نشاط
السؤال : فنتأمل الشكلين السابقين الشكل ( 80 ) و الشكل (81 ) ثم نتحدث عن القواعد الزخرفية التي اعتمد عليها الفن الزخرفي الإسلامي
الجواب :
اعتمد الفن الإسلامي على قيم غنية و جمالية رفيعة كالتكرار و الامتداد و الاستمرارية إلى ما لا نهاية
نشاط
السؤال : فنتأمل الشكلين ( 82 ) و الشكل ( 83 ) السابقين و هما لوح من الرخام يعود للعصر المملوكي و سقف مسجد قبة الصخرة .
أ- و لنتحدث عن أهمية التكرار كقاعدة من قواعد الفنون الزخرفية الإسلامية ؟
ب- ماهي العناصر الزخرفية المستخدمة في تنفيذها ؟
الجواب :
أ- أعتمد الفن الإسلامي على التكرار بحيث يكون هناك وحدة زخرفية معينة و يتم تكرارها و إعادة تركيبها بطرق معينة تعطي إحاءاً جماليا مقصود و مميز للفن الإسلامي وهو للتأكيد على العنصر و استثارة و الانتباه
ب- العناصر المستخدمة هي وحدات من الزخارف النباتية المنفذة على الرخام و مكررة بطريقة جمالية مميزة
نشاط
السؤال : التصميمات السابقة تحتوي على زخارف متنوعة .
أ- فلنتحدث عن القيم الجمالية اللانهائية في الزخرفة الإسلامية من خلالها
ب- و لنبحث في الشبكة العنكبوتية على تصميمات زخرفية تتميز بالاستمرارية و اللانهائية لعصور إسلامية متنوعة ؟
الجواب :
ا- القيم الجمالية اللانهائية تظهر من خلال الخطوط المنحنية و المنسابة في الوحدات الزخرفية ، يشعر المشاهد بها بإمتداد و استمرار الزخارف إلى ما لا نهاية في حركة دائمة لهذه الوحدات الزخرفية
نشاط
أمامنا الشكل الزخرفي (86 )
السؤال : هل يمكننا تطويعه داخل هذه المساحة الفارغة الشكل ( 87 ) لتحقيق خاصية الامتداد و الاستمرارية التي يتصف بها الفن الزخرفي الإسلامي ؟
الجواب : نعم يمكن تطويعة
