الدرس الثالث الفصل السابع
حل أسئلة الدرس الثالث الفصل السابع، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحليل، تحضير
حل أسئلة الدرس الثالث الفصل السابع، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحليل، تحضير
زوارنا الكرام نسعد أن نقدم إجابة السؤال الذي يقول....حل أسئلة الدرس الثالث الفصل السابع، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحليل، تحضير.. من مصدرها الصحيح في منصة مدينة العلم الذي تقدم لكم الكثير من المعلومات الصحيحة من شتى المجالات التعلمية والثقافية وحلول الألغاز بأنواعها الذهنية ولكم الأن حل السؤال الذي يقول...حل أسئلة الدرس الثالث الفصل السابع، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحليل، تحضير...واجابتة الصحيحة الذي نقدمها لكم في موقع مدينة العلم وهي
س- العملية التي تحول فيها البكتيريا والبرق النيتروجين إلى مركبات مفيدة للنباتات هي
ج- تثبيت النيتروجين
س- يوجد أعلى تركيز من النيتروجين في
ج- الغلاف الجوي
س- يدخل الكربون والاكسجين ضمن عمليتين حيويتين رئيسيتين هما:
ج- البناء الضوئي والتنفس
-ما العملية التي تحتبس الفوسفور في الدورة الطويلة الأمد
ج- دفن المادة العضوية في قاع المحيطات
-اسئلة بنائية إجابة قصيرة وضح المقصود بالعباره التالية
الأعشاب مهمة بقدر أهمية الفئران في غذاء آكل لحوم كالثعلب
ج-صحيح أن الثعلب يعتمد على الفئران في غذائة ولكن الفئران تعتمد في غذائها على المنتجات ومن دون الأعشاب لن يكون هناك فئران ومن ثم لن تكون هناك ثعالب
-اسئلة بناية إجابة قصيرة. ينص القانون حفظ المادة على أن المادة لاتفنى ولاتستحدث الابمشية الله فكيف يتفق هذا القانون مع إعادة تدوير الكربون في النظام البيئي
ج-يمكن أن يتحول الكربون إلى مركبات كيميائية مختلفة ويستخدمة اولا مخلوق حي واحد ثم آخر قبل ان يصل الى الغلاف الجوي ليعاد تدويرة ولكن ذرات الكربون لاتفنى ولاتستحدث الابمشية الله
-اسئلة بيانية إجابة قصيرة. وضح أهمية المحللات في دورة النيتروجين
ج-تحلل المحللات الأنسجة والفضلات وتتحر مركبات تحوي النيتروجين التي تتحول بدورها إلى مركبات نيتروجية أخرى اوالى غاز النيتروجين
-التفكير الناقد.تفسير الرسم العلمي توقع أثر تكون الجبال في مستويات الفوسفور في الأدوية المجاورة
ج-تزداد كميات الفوسفور المتوافرة وهذه الزيادة قد تسمح بنمو كبير للنباتات وزيادة الإنتاجية الحيوانية
-التفكير الناقد. وضح كيف تزودالمحللات كلا من التربة والمياة الجوفية والبرك والبحيرات والأنهار بالفسوسفور
ج-تحلل المحللات المخلوقات الميتة مما يسمح للفوسفور الموجود في المخلوقات أن يعود إلى النظام البيئي
علم الأحياء. اكتب قصيدة تتضمن مفاهيم ومفردات من الفصل
ج-تتنوع القصائد ولكي يحصل الطالب على العلامة كاملة يجب ان يستخدم ثلاث مفردات على الأقل بشكل صحيح وبشرح وأحدا من المبادئ التي تطرق إليها الفصل
ارسم شبكة غذائية بسيطة تستخدم فيها خمسة من المخلوقات السابقة على الأقل
ج-يجب أن يرسم الطلاب شبكة غذائية تحوي أكبر عدد من الارتباطات
وضح كيف تستخدم الجحور في أثناء الحرائق ولماذا فاعلة في هذا الوقت
ج-تختبئ المخلوقات الحية في الجحور هربا من النيران وهي فاعلة لأنها تشكل ملجأ تحت الأرض يكون بعيدا عن النيران
اختبار مقنن
س. أي مما يلي يمثل نظاما بيئيا :
-بكتيرا تعيش بالقرب من فوهات حرارية عميقة المحيط
-العوامل الحيوية في غابة
-الأشياء الحية وغير الحية في بركة
-جماعات حيوية من الزراف والأسود
ج. الأشياء الحية وغير الحية
س- أي أجزاء المخطط يتعلق بفقدان الكربون من الدورة الطويلة الامد
ج-احتراق الوقود
س.اي أجزاءالمخطط أعلاه يمثل انتقال الكربون من العوامل اللاحيوية إلى العوامل الحيوية في النظام البيئي
ج. البناء الضوئي والتنفس
س. افترض نوعين من الحيوانات التي تتغذى على أوراق النبات يعيشان معا في موطن تعرض للجفاف الشديد حيث يموت العديد من النباتات نتيجة هذا الجفاف فاي مصطلح يصف نوع العلاقة بين نوعي الحيوان
ج. تنافس
س. أي أجزاء الشبكة الغذائية أعلاه يحوي أكبر كتلة حيوية
ج. النباتات الخضراء
س. أي أجزاء الشبكة الغذائية أعلاه يحوي أقل كتلة حيوية
ج. الثعالب
س. ماذا يحدث للطاقة التي يستخدمها الثعلب للحفاظ على ثبات درجة حرارة جسمة
ج. تنتقل إلى البيئة المحيطة
س. أذكر عاملين حيويين وعاملين لاحيويين يؤثر كل منهم في الدودة المبينة في الشكل
ج. تتنوع الإجابات الإجابة المحتملة تشمل مايلي :العوامل الحيوية والمخلوقات الحية التي قد تشكل مصدر غذاء للدودة والمخلوقات الحية تتنافس مع الدودة على المواد المغذية العوامل اللاحيوية :كمية الماء في التربة درجة حرارة التربة
س. اشرح أجزاء الدورات الجيوكيميائية الحيوية الآتية والمرتطبة بالمخطط أعلاه :
-دورة النيتروجين
-دورة الأكسجين
-دورة الكربون
ج. تتنوع الإجابات. الإجابة المحتملة تشمل مايلي :
دورة النيتروجين :تحول البكتيريا المثبتة للنيتروجين في التربة غاز النيتروجين من الهواء إلى شكل تستطيع النباتات استعمالة
دورة الأكسجين :تستخدم الدودة الأكسجين في أثناء التنفس
دورة الكربون :عندما تحلل النباتات والمواد الحيوانية في التربة يتحرر ثاني أكسيد الكربون إلى الغلاف الجوي
اعزائي الكرام للحصول على اجابة جميع اسئلتكم ماعليكم سوى طرحها على موقع مدينة الـعـلـم وسوف نقوم بحلها فور وصولها وشكرا لكم
