حل اختبار مقنن الفصل الثامن، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحضير،، تحليل مبسط
حل اختبار مقنن الفصل الثامن، كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي 2022، شرح، تحضير،، تحليل مبسط
يسعدنا زيارتكم في موقعنا مدينة الـعـلـم الذي يقدم افضل المعلومات النموذجية والاجابة الصحيحة للسؤال التالي
حل أسئلة كتاب الاحياء الدرس الثالث الفصل الثامن، للصف الثالث الثانوي 2022
حلول اسئلة كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الثاني مراجعة الفصل مبسطة بدون تحميل
حل اسئلة كتاب الاحياء للصف الثالث الثانوي، الدرس الثاني، الفصل الثامن
س. إذا كان العلم يتميز بالاكتشاف فإن التكنولوجيا التقنيات تتميز ب:
ج. التطبيق
س. ماالمصطلح الذي يصف الموقع 2في الرسم أعلاه
ج. استوائي
س. افترض أن هناك القليل من الهطول خلال السنة في الموقع 2 فما المنطقة الحيوية التي تنطبق على
ج. الصحراء
س. ماالعملية التي ترتبط بإعادة تدوير المواد في الدورات الطويلة الأمد في الغلاف الحيوي
ج. تكوين المعادن في الصخور وتعريتها
س. بناء على الرسم البياني أعلاه فإن واحدة من المناطق الحيوية الآتية هي مصدر تلك المعلومات
ج. الغابة الاستوائية المطيرة
س. أي التكيفات تساعد على النبات على العيش في منطقة التندرا الحيوية
ج. جذور تنمو لعمق لايتجاوز سنتمترات قليلة
س . أي المخلوقات الآتية يعد من المحللات
ج. فطر يحصل على غذائة من جذوع أشجار ميتة
س. مااوجة التشابه والاختلاف بين منطقة التندرا والغابة الشمالية استخدم مخطط فن لتنظيم المعلومات حول أوجه التشابه والاختلاف بين هاتين المنطقتين الحيويتين
ج. قد تتنوع التجابات ومن الإجابة المحتملة :
الاختلاف الغابة الشمالية :الأشجار والتشجيرات تستطيع النمو في التربة صيف قصير وشتاء بارد
التشابه :تتجمد التربة تماما في أوقات محددة من السنة ولا يوجد الكثير من الهطول
الاختلاف التندرا :طبقات من التربة المتجمدة لبعضة ستسمرات تحت السطح النباتات ذات الجذور السطحية فقط تستطيع النمو
س. مااهمية الأنواع الرائدة في التعاقب الاولي
ج. تفتت الأنواع الرائدة الصخور فتكون التربة التي تسمح للبناتات بالنمو وفي النهاية تتمكن حيوانات ونباتات أخرى من العيش والبقاء في المنطقة
س. افترض أن نوعا من الحشرات لايعيش إلاعلى نوع محدد من الأشجار ويتغذى هذا النوع على العصارة التي تفرزها الشجرة وتنتج الحشرة مادة كيميائية تحمي الشجرة من الفطريات مانوع هذه العلاقة
ج. علاقة تكافل وهي علاقة تقايض على وجة التحديد لأن كلا المخلوقين يستفيد من هذه العلاقة
س. لماذا تتوقع وجود حيوانات متنوعة في المنطقتين الضوئية والمظلمة من المحيط
ج. الحيوانات في المنطقة الضوئية تتغذى على نباتات تنتج غذاءها بعملية البناء الضوئي اوعلى مخلوقات حية أخرى تستهلك المنتجات لاتوجد منتجات في المنطقة المظلمة ولهذا يعيش بها الحيوانات التي لاتعتمد على منتجات حية اوعلى الضوء
س. افترض أن بستانيا يعرف ان التربة في بستانة فقيرة بالنيتروجين صف طريقتين يزيد بهما كمية النيتروجين ليصبح متوافرا للنباتات في البستان
ج. قد تتنوع الإجابات. الإجابة المحتملة تشمل على:
-يستطيع البستاني أن يضيف إلى التربة أسمدة تحوي النيتروجين
-يستطيع البستاني أن يزرع نباتات تثبت النيتروجين ومنها البقوليات
س. اشرح كيف يختلف تكوين مجتمع الذروة بواسطة بالتعاقب الأولى عن تكوينة بالتعاقب الثانوي
ج. التعاقب الاولي :يمكن ان يتكون مجتمع الذروة فقط بعد تفكك الصخور وتكوين التربة ثم بعد ذلك تنتقل الأنواع إلى هذا المجتمع من المناطق المحيطة حيث ينتج التوازن البيئي
التعاقب الثانوي :يمكن ان يتكون مجتمع الذروة بسرعة أكبر لأن التربة في هذا النوع من التعاقب متوافرة بحيث تتيح للمخلوقات الحية والبذور الانتقال إلى مناطق محيطة
س. بناء على المعلومات الواردة في الرسم مالفروق بين الرئيسة التي تستنتجها بين الأنظمة البيئية للماء العذب في النقطة X والنقطة Y
ج. إجابات محتملة :عند النقطة X يحمل الماء كميات كبيرة من الرسوبيات أكثر مما عند النقطة Y وبما ان سرعة انتقاله كبيرة تستطيع بعض أنواع النباتات الطافية العيش في الماء حركة الماء عند النقطة X سريعة لذا تتميز بأن لها معدل تبادل غازات عاليا وهذا يؤثر في بقاء المخلوقات الحية وحركة الماء البطيئة عند النقطة Y تتيح لعدد من النباتات أن تثبت جذورها أكثر مما عند النقطة X كما يساعد على وجود جماعات حيوانية أكثر لأنها تتجنب مواجهة تيار الماء السريع ويبدأ الماء عند النقطة Y في الاختلاط مع ماء المحيط مسببا ارتفاع ملوحتة
س. افترض أن نوعا دخيلا من المخلوقات الحية ادخل الى نظام بيئي ما اذكر نوعا واحدا من العلاقات البيئية التي تتوقع حدوثها من المخلوقات الحية الأخرى التي تعيش في هذا النظام
ج. لأن الأنواع الدخلية لم تنم في المنطقة نفسها وقد تفقد قدرتها على البقاء والعيش في الظروف البيئة
س. وضح اي وجهة نظر ستدعمها وتأكد من تقديم دليل يعتمد على ماتعرفة عن التغير في الأنظمة البيئية
ج. قد تتنوع الإجابات إحدى وجهات النظر قد تتطرق إلى أن حرائق الغابات جزء من دورة حياة الغابات الطبيعية
تابع اختبار المقنن الفصل الثامن
س-مالسبب المحتمل لانتشار المرض المبين اعلاة بنسبة سريعة
ج-زيادة كثافة الجماعة
س- لماذا تقصر دورة طائر الدوري المصاب بأمراض العيون
ج- لايجد الماء والغذاء
س- مانمط توزيع حيوانات تعيش في قطيع
ج-تكتلي
س-أي المواطن الآتية مناسبة أكثر لعيش جماعات حيوية تتكاثر باستراتيجية المعدل
ج-الغابات الاستوائية المطيرة
س-أي أجزاء المخطط تشير إلى نمو الاسي
ج- 1
س-أسئلة بنائية. إجابة قصيرة تستطيع أنثى الحوت الإنجاب في سن العاشرة وتعيش أكثر من خمسين عاما وتستطيع إنجاب صغير كل 3-5 سنوات فإذا بدأت أنثى الحوت الإنجاب عند سن العاشرة وأنجبت آخر صغير لها عند سن الخمسين علما بأنها تنجب صغيرا كل أربع سنوات فما عدد الصغار الذين ستضعهم مدة حياتها
ج-11
س-اسئلة بنائية. إجابة قصيرة ماكثافة الجماعة البشرية في السعودية والإمارات العربية المتحدة إذا كانت مساحتهما معا 2.2مليون KM٢ تقريبا وعدد سكانها حوالي 29.1 مليون نسمة
ج- 13.2شخصا/km٢ تقريبا
س-اسئلة بنائية.إجابة قصيرة كيف تؤثر القدرة الاستيعابية في استراتيجية القدرة الاستيعابية
ج-تميل الجماعة الحيوية التي لها استراتيجية القدرة الاستيعابية إلى تقليل نموها عند الاقتراب من مستوى القدرة الاستيعابية لأن المصادر المتوافرة تصبح محدودة عند هذه النقطة
س-اسئلة بنائية. نهاية مفتوحة أعط مثالين توضح فيهما كيف تحدد العوامل التي لاتعتمد على الكثافة نمو جماعة حيوية معينة
ج-تتنوع الإجابات :فقد يقتل الفيضان مثلا جماعة الصبار عندما يزودها بكميات كبيرة من الماء وقد تقتل البرودة الشديدة جماعة من النباتات الاستوائية
س-اسئلة بنائية. اجابة قصيرة نهاية مفتوحة أعط مثالين توضح فيهما كيف تحدد العوامل التي تعتمد على الكثافة نمو جماعة حيوية معينة
ج-تتنوع الإجابات :قد تقتل الأمراض عددا كافيا من الجماعة لتقلل من نموها وقد يفترس الذئب جماعة من الأرانب في الصحراء
س-اسئلة بنائية.إجابة قصيرة وضح كيف يحد التنافس من نمو الجماعة الحيوية
ج- كلما زاد عدد الجماعة تزداد كثافتها ومن ثم تقل المصادر المختلفة
س-التفكير الناقد. توقع ماشكل منحنى نمو جماعة من وحيد القرن إذا أطلق منها ذكر وأنثى في حديقة برية
ج-نموذج النمو النسبي
س-التفكير الناقد. استنتج ماستراتيجية تكاثر الحيوان المبين في الصورة السابقة فسر إجابتك
ج-استراتيجية التكاثر في الأبقار هي استراتيجية القدرة الاستيعابية لأنها تنتج أعدادا قليلة من الأبناء وتعتني بهم وتوفر لهم الطاقة والمصادر المختلفة إلى أن يصلوا إلى سن الإنجاب
س-التفكير الناقد. عمم الاوبوسوم حيوان وحيد يتقابل مع أبناء نوعة فقط عند التزاوج فماذا تتوقع أن يكون نمط توزيعة
ج-عشوائي
س- التفكير الناقد.اختر من القائمة الآتية النوع الذي يعتمد استراتيجية المعدل في تكاثرت سمك المنوة minnow الزرافة الإنسان الخنفساء والبكتيريا والنسر والأسد
ج-سمك المنوة- الخنفساء -البكتيريا
اعزائي الكرام للحصول على اجابة جميع اسئلتكم ماعليكم سوى طرحها على موقع مدينة الـعـلـم وسوف نقوم بحلها فور وصولها وشكرا لكم
