شرح وتحضير نص الآفة المهلكة السنة 3 الثالثة متوسط الجيل الثاني مناهج التعليم الجزائري
يسعدنا زيارتكم في موقعنا مدينة الـعـلـم الذي يقدم افضل المعلومات النموذجية والاجابة الصحيحة للسؤال التالي
شرح وتحضير نص الآفة المهلكة السنة 3 الثالثة متوسط الجيل الثاني مناهج التعليم الجزائري
تحضير دروس اللغة العربية السنة الثالثة متوسط
شرح المفردات:
النّيكوتين : مادّة سامّة
الكوليستيرول : نوع من الدّهون
حويصلات هوائيّة : توجد داخل نسيج الرّئة دورها نقل الأكسجين (من الهواء المستنشق الدّاخل إلى الرّئة) إلى الدّم كما تعمل على تنقية الدّم من ثاني أوكسيد الكربون
الفكرة العامة : قم باختيار اي فكرة من هذ الافكار :
التّدخين مركّب سامّ وآفة مهلكة
مكوّنات السيجارة وانعكاساتها القاتلة على صاحبها
التّدخين جواز سفر نحو الموت
الافكار الاساسية:
للدّخان مركّبات سامّة.
للإدمان شقّان عضويّ ونفسيّ.
التّدخين مفتاح (الفقر، الجهل، المرض).
الموت نهاية حتميّة للمدخّن. أخطر مواد التّدخين.
شقّي التّدخين.
مآل المدخنين.
المغزى العام من النص :
التدخين الموت البطيئ.
اطفاء سجارة الموت هو اشعال لشمعة الحياة.
يعدّ التّدخين من الآفات المهلكة لما له من أضرار وخيمة على جسم متعاطيه كالسّرطان والاضطرابات القلبيّة و… وإن شئت فقل باختصار : هو انتحار بطيء.
تلخيص نص الآفة المهلكة :
التدخين كارثة إنسانية حقيقية، تتمثل مكوناته الثلاثة في النيكوتين و أول أوكسيد الكاربون والقطران تتسبب في عدة أمراض صحية كما ان للتذخين مفاسد نفسية كثيرة و من نتائجه الفقر والجهل والمرض و في الاخير الموت..
الآفة المُهلِكة – مجلّة «العلم والإيمان » الجزائريّة
كانت نسبة المصابين بالمرض الخبيث (السّرطان) مرتفعة في المجتمع، حسب تقرير دوليّ تابعته في القناة التلفزيونيّة، وكان سببه التّدخين.
أصْغِ إلى الخطاب، منتبهًا لمواقع النّبرات الصّوتيّة، وسجِّلْ رؤوس أقامٍ مناسبة.
س ـ علام يحتوي الدّخان ؟ج : يحوي خمسمئة مركّب كيميائيّ سامّ.
س ـ ما المركّبات الأساسيّة للدّخان ؟ ج : النّيكوتين، أوّل أوكسيد الكربون، القطران.
س : حصر الكاتب إدمان التّدخين في شقّين؟ ج : شقّ عضوي يتجسّد في تأثير النّيكوتين على الجهاز العصبيّ، وشقّ نفسي يظهر في طقوس المدخّن.
س : يعدّ التّدخين مفتاحالثالوث خطير. فيم يتمثّل؟ .ج : الفقر، الجهل، المرض.
س : كم قتل التّدخين في السّنوات العشر الأخيرة ؟ ج :قتل أكثر من 40 مليون مدخّن.
س- عدد المواد التي يتكون منها الدخان . النيكوتين _ أول اوكسيد الكاربون _ القطران
س- اذكر الآثار الصحية لكل مادة .
اضرار النيكوتين
أضرار أول أوكسيد الكاربون
أضرا ر القطران
*ارتفاع ضغط الدم
*سرعة دقات القلب
* هبوط في نشاط المخ
*تصلب الشرايين
*ترسب الكوليسترول على جدران الشرايين
* سرطان الرئة
س- تقتصر أضرارالتدخين على الجانب العضوي والنّفسي. وضح ذلك.
أ. أضرار عضوية تتمثل في : ارتفاع ضغط الدم، سرعة دقات القلب، هبوط في نشاط المخ، تصلب الشرايين ….
ب. أضرار نفسية تتمثل في: الطقوس التي يؤديها المدخن .
س- صف التّدخين حسب رأي الكاتب التدخين .أحد مفاتيح الثّالوث اللعين ،الفقر والجهل والمرض .
س- حدّد علاقة التدخين بالتلوث اللعين . شراء السجائر يوميا يؤدي للفقر ، الإدمان عليه جهل ، مكوناته تفتك بجسم الإنسان
س- اذكر نهاية المدخن : الموت
شرح المفردات
النّيكوتين : مادّة سامّة
الكوليستيرول : نوع من الدّهون
حويصلات هوائيّة : توجد داخل نسيج الرّئة دورها نقل الأكسجين (من الهواء المستنشق الدّاخل إلى الرّئة) إلى الدّم كما تعمل على تنقية الدّم من ثاني أوكسيد الكربون
ترسب : تراكم
أنتج مشافهة
لاحِظِ الصّورة، واستنتج قصّة التّدخين في ثلاث عبارات تسردها مشافهةً هي:
تبدأ … – تستمرُّ … – تنتهي …
تبدأ التدخين في شبابك مستهترا ثم تستمرُّ في ذلك حتى تصبح مدمنا و تنتهي بضياع صحتك و وفاتك مبكرا
أحُضّر
فتَحتَ المطويّة الّتي جلبتَها من دار الثّقافة أمام زملائك، فقرأ أحدُهم:
«كلّ الآفات خطيرةٌ، وأخطرُها تلك التي تظهَرُ مع الأطفال، وتكبر معهم .»
– استعن بالنّصّ النّثري (قلَقٌ مُمِضٌّ) لإدراك أهمّيّة تصرّفات الأطفال في بناء شخصيّتهم المستقبليّة.
تؤثر السنوات الخمس الاولى كثيرا في شخصية الطفل كما تؤثر تصرفات والده ووالدته ومن حوله في تشكيل شخصيته ايجابا او سلبا، ويتساءل الكثير هل فعلا لهذه السنوات الاولى من عمر الطفل كل هذه الاهمية والتأثير في تكوين شخصيته.ان اهمية السنوات الخمس في تكوين شخصية الطفل ليس بمعتقد شائع، فهذه فرضيات علمية مبنية على نتائج دراسات وممارسات علمية من قبل علماء ومنظرين وباحثين، واغلب العلماء في هذا المجال يؤكدون اهمية السنوات الاولى من عمر الطفل في تكوين شخصيته لاحقا حيث أثبتت الدراسات العلمية أن دماغ الطفل الوليد يتألف من ملايين الخلايا العصبية وهذه الخلايا تنتظر لأن تحاك لتشكل ما نسميه بالعقل، بعض هذه الخلايا موصول فعلا ولا ينتظر التوصيل، ولكن اغلبها غير موصول ونقية ولها إمكانات لا محدودة تقريباً. ما يمر به الطفل في طفولته يحدد الخلايا العصبية التي ينبغي استخدامها والتي تربط دوائر الدماغ، أما الخلايا العصبية التي لا تستخدم فقد تموت، ولذا فإن ما يمر به الطفل في طفولته يحدد ما إذا كان ذلك الطفل سيصبح ذكياً أم لا، خائفاً أم واثقاً بنفسه، فصيحاً أم معقود اللسان وهكذا كل فترة بحياتنا لها دور مهم خاصة في النمو المعرفي والاجتماعي والانفعالي، فالخبرات التي يتعرض لها الطفل خلال السنوات الاولى من عمره تعتبر اهم الخبرات بسبب انها تنطبع في الذاكرة (كالنقش في الحجر) كونها الخبرة الاولى، بالتالي يبقى تأثير نتائجها سواء ايجابية ام سلبية على الفرد لسنوات لاحقة، وكذلك التعلم، اذا كانت مقدمات التعلم صحيحة وسليمة، اذن المخرجات ستكون كذلك صحيحة وسليمة، ذلك يعني انه اذا تعلم الطفل المهارات والمعارف والاخلاق بطريقة صحيحة ومناسبة تساهم في النمو السليم ستكون المخرجات سليمة.
الفكرة العامة
التّدخين مركّب سامّ وآفة مهلكة
مكوّنات السيجارة وانعكاساتها القاتلة على صاحبها
التّدخين جواز سفر نحو الموت
المغزى العام من النص
التدخين الموت البطيئ.
اطفاء سجارة الموت هو اشعال لشمعة الحياة.
تلخيص نص الآفة المهلكة
التدخين كارثة إنسانية حقيقية، تتمثل مكوناته الثلاثة في النيكوتين و أول أوكسيد الكاربون والقطران تتسبب في عدة أمراض صحية كما ان للتذخين مفاسد نفسية كثيرة و من نتائجه الفقر والجهل والمرض و في الاخير الموت.
أتذوق نصي
– سمّ القضيّة الّتي ركّز عليها صاحب النّصّ. التّدخين
– حدّد نوع عاطفتك نحو المدخّن مع التّعليلْ.عاطفتي نحو المدخّن هي: عاطفة إشفاق؛ فهو يُهلِكُ نفسَهُ بنفسه…
– عرّف السيجارة. هي مركّب كيميائي ………… حسب نوع الدّخان.
– بيّن نوع الأفعال الآتية: يَحتوي، تُسبّب، يُؤدّي ، يُتلِف. أفعال مضارعة.
– عيّن الأسلوب الغالب على النّص. مع التّعليل. الأسلوب الخبري لأنّه يقدّم لنا معلومات تحتمل الًّدق والكذب.
– هل ظهرت شخصيّة الكاتب في النّص؟ لا، بل استعمل الموضوعية بدل الذّاتية.
– لاحظ الجملة الآتية : ينحصر الإدمان في شقّين : الشّق العضوي والشّق النفسي، أما الشٌّ العضوي ………….. وأمّا الشّق النفسي……………
– اذكر الشّيء الّذي لاحظته في الفقرة. ذكر الشّقين جملة ثمّ فصّل فيهما.
– انطلاقا مما سبق، استنبط نمط النّص. النّمط التفسيري.
– اذكر بعض مؤشّراته مع التّمثيل.
و نشكركم اعزائي الزوار وطلبة العلم على مروركم وطرح أسئلتكم ونحن فريق موقع مدينة العلم نسعى بكل جدية واجتهاد على حلها من مصادر موثوقة وكوادر عالية متخصصة في جميع المجالات التعلمية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية والألغاز وجميع مايحتاجه المواطن (فريق موقع مدينة العلم)
