إعراب قصيدة قالت لي الارض
شرح الأبيات
تحليل القصيدة
ما إعراب قصيدة قالت لي الارض
ماهو شرح الأبيات
1-مجدولي تفتقوا في ينابيعي فيضا وفي ترابي ربيعا ؟
ج- افتخروا بي واشربوا من مائي الصافي وعملوا في حبات ترابي حتى تنبت أزهارا
س- وحدة نحن يضحك للقلب للقلب ،وتستلهم الضلوع الضلوعا ؟
ج- نحن متحدون الأرض والإنسان : الأنسان يقدم جهده وتعبه والأرض تبادله بلعطاء والخيرات
س- كم اقلنا معثرين حبارى واحترقنا على الدروب شموعا؟
ج- قد انقذنا كل إنسان سقط وضاع في طرقات الحياه وقدمنا مانستطيع لننير الدروب لهم
س-ومددنا للظامنين نفوسا فجرت في حياتهم ينبوعا؟ ج-
كنا الالهام لناس المكتلبين نقدم لهم أرواحنا ليغيروا حياتهم للسعاده والفرح
س-- همنا أن نمزق الحجب السود ، ضياء ونكشف المجهولا ؟
ج-كل مايشغل بالنا كيف نقضي على الجهل والفقر وننير الدروب للأجيال القادمه .
س- كلفتنا الحياه حتى كانا ، الف جيل منها يعانق جيلا ؟
ج- قد عركتنا الحياه في مدارجيها منا إجمالا متعاقبه تسعى للبناء والحضاره .
س- وغدا تلعب الطفوله بالورد ، وتنمو حقولنا وتفيض ؟
ج-ستهنى حتى ترى في المستقبل جيلا من الأطفال يعيش بهدوء ويتابع بناء الحضاره .
س- كل فقر يفنى ويفنى مع الزمن جهم وكون بفيض ؟
ج- سيزول الفقر ويزول معه الجهل والبؤس والشقاء من بلادنا لينتهي هذا الكبوس وتصفى القلوب .
س9- من هنا. من بلادنا تحت أقلعنا ، شراعا .وموجه .وليالي؟
ج-من هذه الارض قد انطلقنا مشاعل علم وحضاره من بلد الى ٱخر
س10- وملأنا عين الزمان فما تبصر ، الأ كواكبا والالى ؟ج-
قد وصلنا لكل العالم وانتشرت حضارتنا فما ترى منا الى العلماء المبدعين.
س11- فإذا نحن لهفة القلب للقلب ،وإرث الأجيال للأجيال ؟
ج- فها نحن نحمل المحبه واللهفه في قلوبنا لكل القلوب حتى إرثا يتناقله الأجيال.
س- ها بلادي كان بغداد صارت ،من ذرا الشام أو غدت لبنانا ؟
ج- قد توحدت البلدان العربيه وأصبحت عواصمها منارات مضيئه بالعلم والمعرفه.
س-- نحن شئنا الدنيا جمالا وحقا ،وخلقنا للعالم الإنسانا ؟
ج- قد حققنا بإرادتنا ماسعينا له من حب وسلام وقدمنا للعالم الحضاره والرقي
س- الفكره العامه للنص ؟
ج-الإنسان صانع الحضاره وحامل السلام.
س-الغرض من القصيده ؟
ج- المدح ،العاطفه : إنسانيه
س- المشاعر العاطفيه ؟
ج- 1- الإعجاب ومن أدواته: التراكيب: وحدة نحن يضحك للقلب للقلب
2- الحب ومن أدواته: التراكيب: نحن لهفة القلب للقلب .
3- الإصرار ومن أدواته: التراكيب: نحن شئنا الدنيا جمالا وحقا
س-القيم.:؟ ج-تقديرالوحده ،
تقدير الحب ،تقدير الإنسانيه
س- أذكر بعض عطاء الأرض والإنسان وفق ورودها في المقطع الأول؟
ج- عطاء الأرض : نما نباتها وأزهر وتفجرت ينابيعها
عطاء الأنسان: أنار الدرب أمام غيره ، ساعد من سقط حيران ،روى القلوب
س- أمل الشاعر بحياة أكثر جمالا للأنسانيه .أذكر من المقطع الثالث مؤشرين يثبتان ذلك ؟
ج- تحقيق السعاده للطفوله - القضاء على الفقر والجهل
س- أستعين بالمعجم على تعرف المعاني المختلفه لكلمة (أقلنا)ثم أختار المعنى المناسب للسياق؟
ج- أقال الله عثرته : أنهضه من السقوط وأعانه ¯ أقال المدير مساعده ،أقال العبد فسخه المعنى المناسب : سامح وصفح وتجاوز
س- أنسب الفكره الرئيسيه الأتيه الى ما يناسبها من مقاطع النص:
- وحدة الأنسان والارض وعطاؤهما .
المقطع الأول
- .إنطلاقة الإنسانيه من بلادنا .المقطع الخامس
- رغبة الأمه العربيه بعالم مفهم بلإنسانيه. المقطع الثالث
إنسانية العرب .المقطع الرابع
س- بدت العلاقه وثيقه بين الإنسان والأرض .أوضحهما من فهمي المقطع الأول؟
ج- الأنسان يقدم للأرض العمل والتعب .والأرض تقدم له الخيرات الوفيره
س- ظهر تصميم الأنسان على كشف حقائق الحياه. أبين ذلك من فهمي المقطع الثاني ؟
ج- أراد أن يمزق الحجب السوداء ويكشف الجهل
س- أبرز الشاعر رسالة العرب الإنسانيه في المقطع الرابع .أذكر دعائم يلك الرساله ؟
ج-.أنطلاع مشعل الحضاره من إرض العرب الى كل العالم .ترىفي كل مكان علماء عرب ينشرون العلم والمعرفه في الأرجاء
س- أحدد البيت الذي يتضمن الشرح الأتي؟
أظهرتنا الحياه جيلا ضم أجيالا حملت حضارات متعاقبه ومثلها أصدق تمثيل ( البيت السادس )
س- اسهم الفعل المضارع في رسم صوره للغد المشرق وتلاشى القبح في الحياه .أنقضى ذلك من خلال إيضاح الفائده التي ارادها كل من الفعلين المضارعين ( تنمو - ويفنى)؟
ج- تنمو ليوكد استمرار وتجدد أزدهار حضارات العالم
تفنى ليوكد استمرار فناء الفقر والبؤس في بلادنا
س- في البيت الثاني تقديم وتأخير .أمثل له وأبين فائدته ؟
ج- وحدة نحن لبيان أهمية المتقدم والتشويق للمتاخر
س- أستخرج من البيت العادي عشره صوره .ثم أحللها ؟
ج- نحن لهفة : تشبيه بليغ. نحن: المشبه لهفة : المشبه به
س- لجأ الشاعر في نصه الى الرمز أختار المقصود بالرمزين الاثنين مماياتي ؟
ج-الحجب الأسود. ( التخلف ومجاهيل الكون)
يسعدنا زيارتكم في موقعنا مدينة الـعـلـم الذي يقدم افضل المعلومات النموذجية والاجابة الصحيحة للسؤال التالي
- الكواكب والالي (العلماء و العلم)
س- أغنى الشاعر الموسيقا الداخليه للنص بالتكرار .أمثل لذلك بمثالين من النص ؟
ج- تكرار الكلمات في البيت الثاني القلب والضلوع - في البيت الثامن يفنى
س- زخر النص بقيم متعدده .أمثل لوحده منها وأحدد موطنها؟
ج- في البيت الثاني تقدير الوحده
س- أعرب ماوضح تحته خط أعراب المفردات، وما بين القوسين اعراب جمل مما ياتي :
كل فقر يفنى ويفنى مع الفقر زمان جهم وكون بغيض
وملأنا عين الزمان فما تبصر الاكواكبا ولالى ؟
ج--( يفنى )في محل رفع خبر
- جهم: صفه مرفوعه وعلامة رفعها الضمه الظاهره على اخرها
- كون : أسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهره على اخره
- عين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهره على اخره
- كواكبا : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحه الظاهره على اخره
س- أبين معنى الزياده في الفعل (يعانق): المشتركه
س- أعلل كتابة تنوين النصب في كلمة ضياء ؟
ج- همزه مسبوقه بألف ساكنه لذا كتب التنوين
وهذه الإجابة الصحيحة للسؤال التالي
إعراب قصيدة قالت لي الارض
شرح الأبيات
