شرح قصيدة يا ابن أمي للصف الأول الثانوي
حل السؤال شرح قصيدة يا ابن أمي للصف الأول الثانوي
وفقكم الله الى مايحب ويرضى واهلا وسهلا بكم اعزائي طلاب وطالبات العلم في موقعكم الأول التعليمي موقع madeilm مدينة الـعـلـم الذي يعتبر المعلم عن بعد المتميز في السرعة على الاجابة على أسئلتكم المتنوعة من المناهج الدراسية من مصدرها الصحيح كما نقدم لكم الأن على موقع مدينة الـعـلـم madeilm إجابة وحل السؤال التالي:
إجابة السؤال شرح قصيدة يا ابن أمي للصف الأول الثانوي
إجابة السؤال تكون على النحو التالي:
المقدمة:
تعد ياابن امي قصيدة عموديّة تتألّف من 16 بيتًا مقتطفة من ديوان أغاني الحياة للشّاعر أبو القاسم الشّابي، موقّعة على بحر المتقارب وروّيها الهاء.
موضوع القصيدة :
- استنهاض همّة الإنسان ودفعه إلى استعداة ما كان عليه منذ نشأته من حرّية غير مشروطة وتناغم مع مكوّنات الطبيعة.
- كما يصوّر الشاعر الوضعيّة الطبيعيّة للإنسان حاثًّا إيّاه على طلب الحرّية والحياة مستنكرًا عليه حياة الذّلّ.
انواع المقاطع:
المعيار: الإنشاء والخبر
الخبر: من البيت 1 إلى البيت 5
الاستفهام: من البيت 6 إلى البيت 10
الأمر: بقيّة القصيدة
الأفكار الرئييسة للقصيدة :
- راوح الشّاعر بين الخبر والإنشاء وغلب الثّاني على الأوّل.
- الحرّية قيمة إنسانيّة مقدّسة.
- تجاوزت معاني القصيدة حدود الوطن إلى الأفق الإنساني.
أسئلة قصيدة يا ابن أمي :
1- يمكن تقسيم القصيدة إلى ثلاثة مقاطع بين حدودها وأسند إلى كل مقطع عنوانا .
2- استخرج الأفعال الواردة في الأبيات (2-3-4) ثم بين ما يجمع بينها من جهة وما يجمع بينها وبين فعل خُلقت من جهة ثانية.
3- استخرج من النّص أساليب الاستفهام ثمّ بيّن المعنى الذي يفيده كل منها .
4- علام يستحث الشاعر الإنسان ؟ وما الأساليب التي وظفها في ذلك ؟
5- استخلص من النص القيم التي يدافع عنها الشاعر .
6- استخرج من النص عبارات توحي بدلالة النور وأخرى توحي بدلالة الظلمة . ثم بين أي الدلالتين أشد حضورا ؟ وماذا تستنتج من ذلك ؟
حل تقويم نص ياابن امي :
أسند الشابي إلى الإنسان جملة من الأفعال نمرح - تنعم - تغرد ليبرز ما تمنحه الحرية للإنسان من شعور بالسعادة و الطمأنينة و الإستقرار النفسي : الحرية تحقق الانسانية للانسان و تكسب وجوده معنى حقيقي
3-أسلوب الإستفهام مالك ترضى بظل القيود)) و قد عبر الإستفهام عن حيرة 3) الشاعر و إستغرابه من الإنسان الذي فرط في حريته وقبل بحياة الذل و الإستعباد والقهر في هذا السياق
4-يستحث الإنسان الذي فرط في حريته و قبل بحياة الذل و الإستعباد والقهر
5-عبر الشابي عن رغبته في تحرر الإنسان من خوفه و استعباده وحثه على إسترجاع حريته عبر مواجهة قوى الظلم والشر و الإستبداد أسلوب النهب
6- معجم الظلام بتصوير عالم الظلم و الإستبداد معجم النور لتصوير الحرية و الكرامة الإنسانية
اعزائي الكرام للحصول على اجابة جميع اسئلتكم ماعليكم سوى طرحها على موقع مدينة الـعـلـم ،madeilm وسوف نقوم بحلها فور وصولها وشكرا لكم(. اطرح سؤال)
