تحضير لنص أنا - ص 48-
نسعئ زوارنا الكرام في موقع مدينه madeilm الـعـلـم أن تصلو معنا الى أعلى مراتب النجاح والتفوق من خلال تقديمنا للحلول النموذجية لجميع الاسئلة ومنها السؤال التالي:
تحضير وشرح نص قصيدة انا المنهج الجديد
تكون الإجابة الصحيحة كالتالي /
- في الحقل الدلالي :
- يمكن ادراج الالفاظ الاتية ضمن مجال مكارم الاخلاق .
- الالفاظ الاربعة التي يمكن ادراجها في مجال مضاد له هي : الاساءة ، النفاق ، الاذية ، الخذلان
- في الحقل المعجمي :
- وردت لفظة 'الكريم' في النص بمعنى الاصيل .
و من معانيها ايضا الجواد و هو المعطاء السخي كحاتم الطائي .
الكريم ايضا بمعنى عزيز النفس الذي لا يرضى بالذل .
حل اكتشاف معطيات النص :
- الموضوع الذي شغل بال الشاعر في هذه الابيات هو العلاقات الانسانية ، و من الالفاظ الالة على ذلك : حر ، كريم ، احب ، مهذب ، ارحم
- الدافع لنظم هذه القصيدة هو ما ىلت اليه العلاقات الانسانية من الفساد و من انحلال الاخلاق و اختفاء للقيم .
- الدعوة التي يوجهها الشاعر هي الحرية و الكرم ن التهذيب و الرحمة ، و البعد عن الظلم و التعصب و الاذية .... أما الصفات التي انكرها فهي الاسياءة ، النفاق ، الاخلاق السيئة كالتكبر
- تنوعت عواطف الشاعر منها عاطفة الحب و الرحمة و الكراهية و الاحتقار ....
* مناقشة معطيات النص :
- يوحي عنوان القصيدة بالذاتية . استعمل الشاعرضميري المتكلم و الغائب لابراز العلاقة بين الناس فأنا يوحي بالايجابية ( الصفات المحببة) و هو يمثل الطرف الآخر الذي يتعامل معه من جهة و الذي ينتقده من جهة أخرى .
- دلالات الغائب في القصيدة هي ( ينوشه من دونه) ، (في عطفه الغلواء) : تكبر ، ( أثوابه و أخلاقه) : النفاق ، ( شعوره و مقاله) : الاساءة .
- من الاضافات و النعوت التي وظفها الشاعر نجد حب الاذية ، طباع العقرب ، كل حر .....
النعوت : خُلَّب ، أجرب ، الضعيف ، العري .....
و قد ساعدت هذه الاخيرة في ايضاح المعنى و تقريبه الى الافهام و الاذهان و وصف هذه العلاقات الانسانية .
- بين الابيات 11 ، 12 ، 13 علاقة تكاملية تفصح عن معنى واحد هو الصداقة و مما زاد ترابط هذه الابيات الروابط اللفظية و المعنوية .
ماهو تحديد بناء النص الاتي :
- ما موقف الشاعر من علاقة الانسان بأخيه الانسان علاقة انسانية تبنى على أساس القيم الاخلاقية مثل المحبة و الاحترام و التقدير و التعاون لا على أساس المصلحة .
- النمط الغالب على النص هو الوصفي لأن لشاعر بصدد ابراز القيم الاخلاقية الصحيحة في المجتمع و الأسس السليمة التي تبنى عليها . مؤشراته :
1. كثرت النعوت و الاحوال و الاضافات
2. كثرة الاساليب الخبرية
3. الجمل الاسمية الدالة على الوصف
4. الاستعانة بالصور البيانية كالتشبيه
- من المجازات التي استخدمها الشاعر في النص قوله ' يأبى فؤادي' فوُظّفت 'فؤادي' في غير معناها الاصلي و يُقصد بها الشاعر فذكر الجزء و أراد به الكل فالعلاقة جزئية و المجاز مرسل .
* تفحص مظاهر الاتساق و الانسجام :
- تنتمي هذه الابيات الى الشعر الاجتماعي الانساني لأنه يعالج وضوعا اجتماعيا يتمثل فيما يجب أن يكون عليه المجتمع ، و الاساس هو العلاقات الانسانية .
- جسدت هذه الابيات بعض مبادئ الرابطة القلمية التي اسّسها الشاعر مع جبران خليل جبران ، منها :
1. للشعر رسالة انسانية ، فعلى الشاعر أن يجعله في خدمة الانسان و ذلك بالاهتمام بمشكلاته المعاصرة .
2. الدفاع عن القيم الانسانية السامية كالحرية و العدالة و الكرامة الانسانية ...
3. الدعوة الى التجديد في الشعر العربي شكلا و مضمونا
4. الاستعانة بالرموز و الاشارات و الصور البيانية المختلفة
5. توظيف الطبيعة و جعلها كائنا في التعبير عن المواقف و الانفعالات
6. سهولة اللغة و بساطة الاسلوب و البُعد عن التكلفو التصنع
- استعان الشاعر ببعض القرائن اللغوية و ذلك بهدف خلق اتساق بين المعاني و انسجام في الابيات . مثل :
الواو حر و مذهب
حروف الجرمن طباع العقرب
