حل أسئلة درس القصيدة الشعرية الطين, الصف الحادي عشر , لغة عربية ف2 المناهج الإماراتية
يسعدنا زيارتكم في موقعنا مدينة الـعـلـم الذي يقدم افضل المعلومات النموذجية والاجابة الصحيحة للسؤال التالي /
حل أسئلة درس القصيدة الشعرية الطين, الصف الحادي عشر , لغة عربية ف2 المناهج الإماراتية
اولا ;القـــــــراءة
نص شعري من العصر الحديث : إيليا أبو ماضي : الطـــــــين
ثانيا: الأفكار المحورية للنص:
1 – يبين المتعلم المعنى الإجما للنص الشعري ....
2 – يفسر المفردات من خلال السياق .
3 – يستنتج الدلالات التعبيرية .
4 – يحلل النص في سياقه التايخي
ثالثا: العنصر الأدبي :
الاستعداد لقراءة النص :
رابعاً :تحديد فكرة النص :
يكتب الشعراء قصائدهم ؛ لنشاركهم إحساسهم ورؤاهم وأفكارهم حول هذه النص الحياة ، وقد يقدمون لنا تجبتهم الشخصية ، ومعاناتهم وقد يدعوننا لنكشف معهم مشاعرهم الدفينة
إيليا أبو ماضي ( 1890 - 1957) :
شاعر عر لبنا يعتبر من أهم شعراء المهجر أوائل القرن العشين. رحل إيليا إلي مصر عام 1902 وعمل فيها ونشر أوائل قصائده . ثم هاجر إلي الولايات المتحدة عام 1912 .شارك تأسيس الرابطة القلمية الولايات المتحدة الأمريكية مع جبران خليل جبران وميخائيل نعيمة.
يعتبر إيليا من الشعراء المهجريين الذين تفرغوا للأدب والصحافة، ويلاحظ غلبة الاتجاه الإنساني على سائر أشعاره، ولا سيما الشعر الذي قاله ظل الرابطة القلمية وتأثر فيه بمدرسة جبران.
مدرسة أدب المهجر :
يطلق أدب المهجر على الأدب الذي أنشأه العرب الذين هاجروا من بلاد الشام إلي أمريكا الشمالية والجنوبية، وكونوا جاليات عبية، وروابط أدبية أخرجت صحفا ومجلات تهتم بشؤونهم وأدبهم. ومن أبرز شعرائهم وكتابهم: جبران خليل جبران، ميخائيل ماضي نعيمة، إيليا أبو ماضي ...
حيث يتكون ملف حلول درس الطين لغة عربية الصف الحادي عشر من التالي :
أنشطة ما بعد النص :
حول النص :
اليكم حل أسئلة درس النص ى
1- من الذي يتحدث عنه الشاعر ويخاطبه ؟ ولماذا اختار له اسم الطين ؟
يتحدث الشاعر علي عن الإنسان المتكبر ،الذي نسي حقيقته التي خلق منها واختار الشاعر له اسم الطين لأنه خلق من طين " ولقد خلقنا الإنسان من سلالة من طين "
2 - عرض الشاعر لمظاهر تدل على أن الطين نسي حقيقته ؟ اذكر بعض هذه المظاهر ؟
3 - يؤكد الشاعر على فكرته المحورية في الأبيات ؟ عبر عن هذه الفكرة جملة من إنشائك .
دعوة الإنسان إلي نبذ التكبر والتحلي بخلق التواضع .بهدف إصلاح الفرد ليصلح المجتمع بأكمله
4 - استخدم الشاعر خمس جمل اسمية مبتدؤها الضمير ( أنت ) عين خبر كل منها ، ولاحظ كيف عمق
ذلك من فكرة المساواة بينه وبين ( الطين )؟
5 - نفى الشاعر الفروق بينه وبين [ الطين ] من خلال مقارنات كثيرة استخدم فيها المتضادات بكثافة
هل ترى أن المساواة متحققة في هذا العصر ؟ ادعم رأيك بالأدلة ؟
6 - هل مررت بتجبة شخصية جعلتك تفكر كما فكر الشاعر ؟ تحّدث عنها ؟
