حل أسئلة مراجعة الباب الثاني، كيمياء
زوارنا الكرام نسعد أن نقدم إجابة السؤال الذي يقول..حل أسئلة مراجعة الباب الثاني، كيمياء.... من مصدرها الصحيح في منصة مدينة العلم الذي تقدم لكم الكثير من المعلومات الصحيحة من شتى المجالات التعلمية والثقافية وحلول الألغاز بأنواعها الذهنية ولكم الأن حل السؤال الذي يقول...حل أسئلة مراجعة الباب الثاني، كيمياء...واجابتة الصحيحة الذي نقدمها لكم في موقع مدينة العلم وهي
حل أسئلة مراجعة الباب الثاني، كيمياء
حل اسئلة تمارين الباب الثاني كيميا
س1/ اذكر فوق المملك الثلاث في نظام التصنيف , وسم المملك في كل منها ؟
ج1/ 1- فوق مملكة البكتيريا البدائية , وتضم مملكة البكتيريا البدائية
2- فوق مملكة البكتيريا , وتضم مملكة البكتيريا الحقيقية
3- فوق مملكة حقيقية النوى , وتضم الطلائعيات – الفطريات – النبات – والحيوانات
........................................................................................................
س2 / قارن بين خصائص فوق المملك الثلاث ؟
ج2/
............................................................................................
س3/ وضح الفرق بين مملكة الطلائعيات و مملكة الفطريات من حيث المواد المكونة للجدار الخلوي؟
ج3/ يحتوي الجدار الخلوي لبعض الطلائعيات على السليلوز , أما الجدار الخلوي للفطريات فغالبا ما يتكون من الكايتين .
........................................................................................................
س4/ صنف مخلوقا له أجهزة , وليس لديه جدار خلوي , ويلتهم الغذاء حتى مستوى المملكة؟
ج4/ تتعدد الاجوبة و معظم الكائنات التي تتبع المملكة الحيوانية .
...................................................................................................
س5/ لخص السبب الذي دفع علماء التصنيف إلى فصل مملكة البكتيريا الحقيقية عن مملكة البدائيات .
ج5/ لقد بينت دراسات الكيمياء الحيوية لكل من DNA و RNA أن هناك نوعين من البكتيريا .
..................................................................................................
س6/ أكتب بأسلوبك حوارا علميا دار بينك وبين زميل لك تعارض فيه تضمين الفيروسات في نظام تصنيف المخلوقات الحية .
ج6/ المعارضون : الفيروسات لا تصنف لأنها لا تتكون من خلايا و لا تعد حيه .
المؤيدون : الفيروسات لها مادة وراثية و هذه إحدى خصائص أشكال الحياة , لذا يجب أن تصنف .
.................................................................................................
اسئلة نهاية الفصل الثاني
1-2
مالمصطلح الذي يصف كلا من العبارتين التاليتين :
1- نظام لتسمية الأنواع يستخدم كلمتين .
ج1/ التسمية الثانئية
2- فرع من علوم الأحياء يسمى الأنواع , و يضعها في مجموعات معتمدا على خصائصها المختلفه .
ج2/ علم التصنيف .
..........................................................................................
س3/ بنى لينيوس تصنيفه على :
A- الصفات المشتقة.
B- التسمية الثنائية
C- الشكل الخارجي و البيئة
D- العلاقات الوراثية
ج3/ C - الشكل الخارجي و البيئة
.............................................
استخدم الجدول الآتي للاجابة عن السؤالين 4 و5 .
س4/ أي الحيوانات في المجموعة التالية أبعد عن بقية المجموعة تصنيفا؟
A- الذئب
B- الثعلب
C- القط المنزلي
D- الحوت الأزرق
ج4/ D - الحوت الأزرق
...................................
س5/ عند أي مستوى انفصل القط المنزلي عن الثعلب ؟
A- الفصيلة
B- الطائفة
C- الرتبة
D- الجنس
ج5/ A- الفصيلة
............................................................................................
س6/ اشرح قواعد استخدام الأسم العلمي ؟
ج6/ يعطي كل مخلوق حي اسمين لاتينيين , الأول يحدد اسم الجنس , و الثاني يشير إلى اسم النوع .
................................................................................................
س7/ لماذا لا يمكن اعتبار ( فرس البحر ) اسما علميا جيدا ؟
ج7/ فرس البحر اسم شائع يوحي بوجود علاقة قرابة بين هذا المخلوق و الفرس .
..............................................................................................
2-2
ما لامصطلح الذي يصنف كلا من العبارات التالية ؟
س8/ مخلوقات حية بدائية جدارها الخلوي يحتوي على ببتيدوجلايكان .
ج8/ البكتيريا الحقيقية
س9/ بكتيريا بدائية تنمو في بيئات قاسية الظروف .
ج9/ البكتيريا البدائية
س10/ مخلوقات تستخدم في صنع بعض الأطعمه كالخبز و الجبن .
ج10/ الفطريات
.......................................................................................
س11/ أي المفاهيم التالية يُعرف بأنه مجموعة من المخلوقات الحية المتشابهه في الشكل و التركيب و قادرة على التزاوج فيما بينهما و إنتاج نسل خصب في الظروف الطبيعية ؟
A- الجنس
B- النوع
C- الفصيلة
D- الطائفة
ج11/ B- النوع
...............................................
س12/ أي المُصنفات يضم مملكة واحدة أو أكثر ؟
A- الجنس
B- الشعبة
C- الفصيلة
D- فوق المملكة
, ج12/ D - فوق المملكة
.........................................
س13/ أين يحتمل أن تصنف البدائيات النوى التي تعيش في مجاري مصانع الأحماض و بالقرب من فوهات البراكين في المحيط ؟
A- البكتيريا
B- البكتيريا البدائية
C- البكتيريا الحقيقية
D- الطلائعيات
ج13/ B - البكتريا البدائية
....................................................
استخدم الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 14.
س14/ أي الممالك يصنف فيها المخلوق الذي يبدو في الصورة, علماً بأن لديه بلاستيدات خضراء و جدار خلوياً و ليس له أعضاء؟
A- النباتية
B- الحيوانية
C- الطلائيات
D- الفطريات
ج14/ C- الطلائعيات
..............................................
س15/ ما المادة التي يحتمل وجودها أكثر في الجدار الخلوي لمخلوق لديه بلاستيدات خضراء و أنسجة ؟
A- ببتيدوجلايكان
B- كايتين
C- خيوط فطرية
D- سليلوز
ج15 / D- سليلوز
...........................................................................
س16 / بين العلاقة بين فوق الممالك و الممالك ؟
ج16/ فئة فوق المملكة أكبر من المملكة و تشمل مملكة واحدة أو أكثر , و هناك اختلافات أساسية بين فوق الممالك أكبر من الاختلافات التي بين الممالك .
..........................................................................................
س17/ توقع في أي فوق مملكة يضع عالم تصنيف مخلوقا اكتشف حديثا لدية القدرة على البناء الضوئي , ولدية خلايا عُضياتها لا تحاط بغشاء. و ليس لديه ببتيدوجليكان ؟
ج17/ البكتيريا البدائية
